To papkrus og en snor. Mere skal der ikke til for at lave en telefon og samtidig lære lidt om, hvordan lyd bevæger sig. I denne uge har 183 børnefamilier i Lyngby-Taarbæk fået et særligt brev, der skal få børn og voksne til at eksperimentere og gå på opdagelse sammen.
Har din familie fået brevet?
Lyngby-Taarbæk Avis vil meget gerne i kontakt med en af de 183 lokale familier, der har modtaget brevet – og især en nysgerrig familie, som har lyst til at prøve nogle af eksperimenterne sammen. Har I fået brevet i postkassen, så kontakt redaktionen. Vi vil gerne høre om jeres oplevelser og måske følge jer, når børn og voksne går på opdagelse sammen.
På landsplan har 20.400 familier med børn under 12 år fået brevet fra Engineer the Future. Det er dog ikke et helt almindeligt brev. Papiret kan med få fold forvandles til den klassiske NipNapper, som mange voksne sikkert husker fra deres egen skoletid.
I stedet for spådomme gemmer der sig otte små eksperimenter og udfordringer bag flapperne. Via QR-koder får familierne adgang til vejledninger, hvorefter børnene selv skal undersøge, bygge, gætte og prøve sig frem.
Fra snortelefon til voksende vingummier
Et af eksperimenterne er den klassiske snortelefon. Med to papkrus og en snor kan børnene undersøge, hvordan lydens vibrationer kan bevæge sig gennem snoren fra det ene krus til det andet.
Et andet eksperiment handler om at fremstille den størst mulige sæbeboble, mens børnene også kan undersøge det måske lidt overraskende spørgsmål: Kan en vingummi vokse?
Derudover kan børn og voksne blandt andet prøve at bygge den stærkeste bro, fange en skygge, redde en isterning og undersøge smådyr i naturen.
Pointen er ikke nødvendigvis at kende svaret på forhånd. Tværtimod handler aktiviteterne om at give børnene mulighed for selv at stille spørgsmål og finde frem til svarene.
»Nysgerrighed begynder sjældent med det rigtige svar. Den begynder med et spørgsmål. Hvor stor kan en sæbeboble egentlig blive? Kan papir bære noget tungt? Kan en vingummi vokse? Det interessante er ikke kun at finde svaret, men alt det, der sker, når børn får lov til selv at undersøge det,« siger Hans Ubbe Ebbesen, direktør i Engineer the Future.
Forældre mangler idéer
Baggrunden for initiativet er blandt andet en ny undersøgelse, som Epinion har gennemført blandt 1.038 forældre til børn mellem 6 og 12 år.
Hele 84 procent af forældrene mener, at det er vigtigt, at deres børn bevarer nysgerrigheden over for naturvidenskab, teknologi og spørgsmålet om, hvordan ting fungerer.
Men kun 17 procent synes, at de selv lykkes rigtig godt med at understøtte denne nysgerrighed i hverdagen.
46 procent peger på manglende overskud som en af de største barrierer, mens fire ud af ti mangler konkrete idéer til, hvad de kan lave sammen med deres børn. 61 procent svarer samtidig, at de ville bruge mere tid på den slags aktiviteter, hvis de havde idéerne og redskaberne til det.
Børn har mindre frihed
Undersøgelsen peger også på en forskel mellem forældrenes egen barndom og den hverdag, deres børn oplever i dag.
62 procent af forældrene mener, at børn i dag har mindre tid og frihed til selv at undersøge, bygge og finde ud af ting, end de selv havde som børn.
Skærme og digitale medier spiller også en rolle. 42 procent af forældrene nævner dem som en af de største barrierer for børnenes nysgerrighed.
Engineer the Future understreger dog, at budskabet ikke er, at skærmene skal væk. NipNapperen benytter selv QR-koder. Det afgørende er i højere grad, om teknologien alene bruges til underholdning, eller om den også kan føre til, at børn selv undersøger, eksperimenterer og skaber noget.
20.400 er ikke et tilfældigt tal
At netop 20.400 familier har fået brevet, har en særlig forklaring.
Ifølge en fremskrivning fra IDA vil Danmark i 2040 mangle 20.400 STEM-uddannede kandidater – altså personer med uddannelser inden for naturvidenskab, teknologi, ingeniørfag og matematik.
Engineer the Future understreger, at målet ikke er at fortælle børnene, hvilken uddannelse de engang skal vælge. Tanken er derimod, at interessen for at undersøge verden begynder længe før et eventuelt studievalg.
»Vi sender ikke 20.400 breve ud for at fortælle børn, hvad de skal være, når de bliver store. Men tallet minder os om, at Danmark får brug for rigtig mange mennesker, som er nysgerrige på verden, kan stille spørgsmål og har lyst til at skabe nye løsninger,« siger Hans Ubbe Ebbesen.
Brevene er samtidig optakten til Engineering Day, der i år kan fejre 10-års jubilæum og finder sted på skoler over hele landet i uge 45.
